Archives de catégorie : Actions

2017-2018 : 1, 2, 3… des maths !

Pour l’année scolaire 2017-2018, le groupe départemental Maternelle a proposé l’action « 1, 2, 3… des maths ! ». Cette action s’inscrit dans le plan de revitalisation de la formation précisé dans la circulaire de rentrée 2017 qui donne la priorité aux mathématiques.

Avec ce projet, les élèves apprennent à chercher, à coopérer, à argumenter pour « découvrir les formes et les grandeurs » et « approcher les quantités et les nombres ».

Vous trouverez ci-dessous des situations permettant d’approfondir l’itération, la décomposition-recomposition des dix premiers nombres et le comptage-dénombrement, points saillants du programme dans le domaine d’apprentissage « construire les premiers outils pour structurer sa pensée ».

Situations de décomposition

serie2-situation3-decomposition-les coccinelle.pdf
serie3-situation3-decompositions-l-ecolier.pdf

Situations de dénombrement

serie2-situation-2-denombrement-bonnets.pdf
serie3-situation2-denombrement-passe-moi-le-sel.pdf

Situations d'énumération

serie1-situation2-enumeration-cones-foulards.pdf
serie1-situation2-enumeration-valise-Doudou.pdf

Situations sur les formes

serie1-situation1-formes-le-bonhomme.pdf
serie2-situation1-toit-des-3-ours.pdf
serie3-situation1-dessinez-moi-ça.pdf

Situations d'itération

serie2-situation4-itération-animaux-ferme.pdf
serie2-situation4-itération-animaux-ferme

2015-2016 : les émotions

Pour l’année scolaire 2015-2016, le groupe départemental Maternelle a proposé l’action « 1, 2, 3… des livres ! » sur la thématique des émotions au travers des albums suivants :

L’enfant ne peut pas gérer ses émotions car son cerveau n’est pas mature pour le faire. L’école doit l’aider à apprendre à le faire. Il y a une progressivité, l’enfant doit pouvoir exprimer son émotion sous quelle que forme que ce soit, apprendre à identifier ses émotions pour mieux les comprendre et les verbaliser, comprendre celles des autres, découvrir que d’autres enfants les éprouvent également. Les enfants apprennent à réévaluer les situations pour finalement gérer leurs émotions.

Vous trouverez, dans les ressources ci-dessous l’analyse des albums sélectionnés ainsi que des pistes d’activités pour aborder cette thématique avec vos élèves.


Pédagogie :

Eduscol propose deux ressources pédagogiques destinées aux élèves de GS pour enrichir le vocabulaire sur les émotions et la peur :


Fiches analytiques des albums :


Propositions d’activités :


Bibliographie


Liens

Voici deux liens vers le site de la Réunion des musées nationaux. Vous y trouverez des oeuvres d’arts à utiliser avec votre classe :


 

La semaine des mathématiques

Du 11 au 17 mars 2019 – Thème : Jouons ensemble aux mathématiques.

Cette semaine a pour vocation de redorer l’image des mathématiques et, à travers le thème proposé, montrer que le plaisir pouvant être provoqué par une situation mathématique peut devenir un plaisir partagé, voire collectif.

Retrouvez le guide de l’édition 2019 ici.

Dans les lettres M@ternelle39 de décembre 2018 et de février 2019, vous retrouverez un grand nombre de ressources autour des situations mathématiques en maternelle.

 

Le forum du livre, du jeu et de la jeunesse

Les 29, 30 et 31 mars 2019 à Lons-le-Saunier

La 21ème édition consacrée à l’univers, au ciel et aux étoiles proposera de nombreuses animations mêlant expériences scientifiques, arts plastiques et jeux. Auteurs, éditeurs et libraires seront également présents. Vous trouverez le bulletin d’inscription ici pour la journée du 29 mars, réservée aux scolaires.

Semaine de la presse et des médias dans l’école

L’édition 2019 de la semaine de la presse et des médias dans l’école se déroulera du 18 au 23 mars 2019.

Le thème de cette nouvelle édition “l’information sans frontières” permettra d’aborder avec les élèves les pratiques et les enjeux de l’information à l’ère du numérique.

Vous pouvez inscrire votre classe du mardi 8 janvier au vendredi 8 février 2019 (minuit).

Cliquez ici pour vous inscrire.

Dans la lettre M@ternelle39 de février 2019, vous trouverez un ensemble de ressources vous permettant de faire vivre cette semaine à vos élèves de maternelle.

Les incorruptibles

L’objectif de l’association des Incorruptibles est de susciter l’envie et le désir de lire des plus jeunes à travers la 30ème édition du prix de littérature de jeunesse contemporaine.

Pour être Incorruptibles, les jeunes lecteurs, de la maternelle au lycée, s’engagent à :
• lire les ouvrages qui ont été sélectionnés
• se forger une opinion personnelle sur chacun des livres
• voter pour leur livre préféré

Pour en savoir plus, cliquez ici.

Concours Kamishibaï

L’association DULALA (D’Une LAngue à L’Autre) qui promeut la paix et favorise le vivre ensemble au sein de la société à travers l’éducation des élèves à la diversité des langues et cultures, organise un concours de Kamishibaï.

Le thème de cette quatrième édition est “de ma fenêtre vers le monde”.

Ce concours est ouvert à différentes classes d’âge dont les 3-6ans.

Pour avoir de plus amples informations et/ou s’inscrire au concours avant le 22/10/18, cliquez ici.